Engelage, S. (2012, Dezember). Die Bedeutung von Lebens- und Berufserfahrung für den Lehrerberuf - Quereinsteigende und Regelstudierende im Vergleich. Beitrag präsentiert am Forschungstag "Professionalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung" der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz (FHNW), Basel, Schweiz.