Fontanellaz Barbara, Dre

Dre Barbara Fontanellaz

Fontanellaz Barbara, Dre

Téléphone: 
+41 58 458 28 98
E-Mail: 
barbara.fontanellaz@ehb.swiss
Fonction: 
Directrice
Secteur: 
Direction
Lieu de travail: 
National

Barbara Fontanellaz est directrice de l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP depuis le 1er mars 2020. Elle a obtenu un doctorat de l’Université de Zurich en 2008 et a dirigé le domaine du travail social au sein de la Haute école spécialisée de Saint-Gall de 2014 à début 2020. Barbara Fontanellaz a été membre du Conseil de fondation du Fonds national suisse et présidente, jusqu’en 2020, de la Conférence spécialisée des hautes écoles suisses du travail social.

Expérience professionnelle
  • ​2014–2020 : Responsable du domaine du travail social et vice-rectrice de la Haute école spécialisée de Saint-Gall (FHSG)
  • 2008–2014 : Membre de la direction du département ainsi que cheffe de département et de discipline pour le bachelor en travail social au sein du département du travail social de la Haute école des sciences appliquées de Zurich (ZHAW)
  • 2001–2008 : Assistante auprès de l’Institut des sciences de l’éducation de l’Université de Zurich
  • 1996–2004 : Éducatrice et cheffe de groupe au centre Rötel (centre de pédagogie sociale axée sur les enfants et les familles)
  • 1989–1996 : Développeuse d’applications pour le Credit Suisse à Zurich et Lausanne ; Doctorat ès lettres en pédagogie sociale, psychologie sociale et philosophie
Mandats/Affiliations
  • Membre du conseil d’administration de covai SA
Publications
Format : 2021

Fontanellaz, B. (2021). Linksradikalismus in der Schweiz: Historische Entwicklungslinien, Gefährungspotenziale und Ansätze einer linken Ethnologie. In A. Deycke, J. Gmeiner, J. Schenke & M. Micus (Hrsg.), Von der KPD zu den Post-Autonomen. Orientierungen im Feld der radikalen Linken (S. 267-284). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages
doi: 10.13109/9783666310997.267

Reutlinger, C., & Fontanellaz, B. (2020). Soziale Arbeit und die neue soziale Ordnung. Reflexionen zum Beitrag von Susanne Nef und Catrin Heite. In S. Paulus, C. Reutlinger, E. Spiroudis, S. Stiehler, S. Hartmann, & S. Makowka (Hrsg.), Mechanismen der Sozialen Frage (Band 8, S. 191-194). Berlin: Frank & Timme.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Reutlinger, C., & Fontanellaz, B. (2020). Soziale Arbeit ist Teil des Problems! Doch: Kann sie auch Teil der Lösung sein? Reflexionen zum Beitrag von Sibille Hartmann und Thomas Schmid. In S. Paulus, C. Reutlinger, E. Spiroudis, S. Stiehler, S. Hartmann, & S. Makowka (Hrsg.), Mechanismen der Sozialen Frage (Band 8, S. 175-178). Berlin: Frank & Timme.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Reutlinger, C., & Fontanellaz, B. (2020). Sind in einer mechanistischen Welt soziale Alternativen jenseits vorgegebener Gesetzmäßigkeiten überhaupt denkbar? Reflexionen zum Beitrag von Stefan Paulus. In S. Paulus, C. Reutlinger, E. Spiroudis, S. Stiehler, S. Hartmann, & S. Makowka (Hrsg.), Mechanismen der Sozialen Frage (Band 8, S. 117-120). Berlin: Frank & Timme.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Reutlinger, C., & Fontanellaz, B. (2020). Hoffnung durch Öffnung in der Schließung – die neue Herausforderung ist die alte. Reflexionen zum Beitrag von Peter Sommerfeld. In S. Paulus, C. Reutlinger, E. Spiroudis, S. Stiehler, S. Hartmann, & S. Makowka (Hrsg.), Mechanismen der Sozialen Frage (Band 8, S. 101-104). Berlin: Frank & Timme.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Fontanellaz, B. (2019). Die Brücke zwischen Praxis und Hochschule. Oder: Was geschieht im «Raum dazwischen»? In A. Tettenborn & P. Tremp (Hrsg.), Pädagogische Hochschulen in ihrer Entwicklung. Hochschulkulturen im Spannungsfeld von Wissenschaftsorientierung und Berufsbezug. (S. 83-88). Luzern: Pädagogische Hochschule Luzern.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages
Pädagogische Hochschulen in ihrer Entwicklung - PH Luzern (pdf)
doi: 10.5281/zenodo.3923513

Fontanellaz, B., Reutlinger, C. & Stiehler, S. (Hrsg.). (2018). Soziale Arbeit und die Soziale Frage – Spurensuchen, Aktualitätsbezüge, Entwicklungspotenziale. Zürich: Seismo Verlag.

Type: 
Livres édités

Brüschweiler, B. & Fontanellaz, B. (2018). Motivlagen und Haltungen: ein rekonstruktiver Zugang zur Studieneignung in der Sozialen Arbeit. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 13(4), 111-130.

Type: 
Articles parus dans des revues à comité de lecture (peer review)

Fontanellaz, B. & Grubenmann, B. (2013). Aufwachsen in der Schweiz. In A. M. Riedi, M. Zwilling, M. Meier Kressig, P. Benz Bartoletta & D. Aebi Zindel (Hrsg.), Handbuch Sozialwesen Schweiz (2. überarbeitete Auflage). Bern: Haupt Verlag.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Fontanellaz, B. & Forrer Kasteel, E. (2013). Vielfältige Formen der Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Praxis. Sozial Aktuell - Die Fachzeitschrift für Soziale Arbeit, 9, 10-13.

Type: 
Revues & journaux

Fontanellaz, B. (2009). Die feine Gesellschaft und ihre Aussenseiter: Soziale Unsichtbarkeit als Erfahrung linksextremer politischer Agitation. In B. Grubenmann & J. Oelkers (Hrsg.), Das Soziale in der Pädagogik (S. 296‐313). Bad Heilbrunn: Julius Kinkhardt Verlag.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Fontanellaz, B. (2009). Auf der Suche nach Befreiung – Politik und Lebensgefühl innerhalb der kommunistischen Linken. Eine sozialwissenschaftliche Analyse zum Phänomen des «Linksextremismus» in der Schweiz. Bern: Peter Lang Verlag.

Type: 
Ouvrages

Fontanellaz, B. (2008): Kompetenzerwerb für eine gesteigerte „Employability“: Bachelorstudiengänge in Sozialer Arbeit – Anmerkungen zum Stand der gegenwärtigen Entwicklung. In: Sozial Aktuell: Die Fachzeitschrift für Soziale Arbeit, Heft 10, S. 21‐23.

Type: 
Publication

Fontanellaz, B., Gabriel, T., Grubenmann, B. & Rutschmann, M. (2008). „Man macht immer Ghetto, irgendwie …“. Jugendprotest, Politik und Gewalt am 1. Mai in der Stadt Zürich: Wer sind die Akteure, und was wollen sie? Schweizerische Zeitschrift für Soziale Arbeit, 8(5), 105-125.

Type: 
Articles parus dans des revues à comité de lecture (peer review)

Fontanellaz, B. & Grubenmann, B. (2007). Jugendprotest als Spielform politischer Sozialisation. In F. Oser, C. Quesel & H. Biedermann (Hrsg.), Vom Gelingen und Scheitern Politischer Bildung. Studien und Entwürfe (S. 237-246). Glarus: Rüegger Verlag.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages
Formation
  • 2018–2019 : CAS en leadership et gouvernance dans les hautes écoles à l’Université de Zurich
  • 2012–2013 : HEM Executive Program : diriger au sein de hautes écoles – Higher Education Management
  • 2008 : doctorat ès lettres en pédagogie sociale, psychologie sociale et philosophie à l’Université de Zurich
  • 2000 : licence à la faculté de philosophie de l’Université de Zurich
  • 1993–2000 : études en pédagogie, psychologie sociale et philosophie à l’Université de Zurich
  • 1989–1990 : formation de développeuse d’applications à l’école des informaticiens du Credit Suisse de Zurich