Laupper Bertrand Ellen

Porträt Frau

Laupper Bertrand Ellen

Téléphone: 
+41 58 458 27 92
E-Mail: 
ellen.laupper@ehb.swiss
Fonction: 
Responsable de projet
Secteur: 
Recherche et développement
Lieu de travail: 
Zollikofen
Champs de recherche: 
Service d'évaluation
Expérience professionnelle

Deutsch

  • Seit 2013: Projektleiterin F&E am EHB, Fachstelle Evaluation
  • Bis 2012: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am EHB, Fachstelle Evaluation
  • Bis 2009: Wissenschaftliche Assistentin an der Hochschule für angewandte Psychologie der Fachhochschule Nordwestschweiz
  • Bis 2005: Wissenschaftliche Assistentin in der Abteilung Forschung & Entwicklung Soziales der Fachhochschule Solothurn Nordwestschweiz
  • Bis 2004: Forschungsassistentin am Institut für Psychologie der Universität Freiburg, Zentrum für Rehabilitations- und Gesundheitsforschung

English

  • Since 2013: Project manager R&D at SFIVET’s evaluation unit
  • Until 2012: scientific collaborator at SFIVET’s evaluation unit
  • Until 2009: research assistant at the FHNW School of Applied Psychology
  • Until 2005: research assistant at the research & development department of the Social School of Solothurn Nordwestscheiz
  • Until 2004: research assistant at the Centre of Rehabilitation and Health Psychology Research at the University of Fribourg
Projets

Dans quelle mesure les facteurs psychologiques influent-ils sur la participation à des enquêtes en ligne multi-appareils et sont-ils corrélés avec la qualité des données ? (01.08.2019 - 31.07.2022)

Etat du projet: 
En cours
Les questionnaires en ligne portant sur la qualité de l’enseignement (supérieur) sont très répandus. Dans le sillage du regain de coopération internationale et de concurrence, un processus de légitimation de la qualité des établissements supérieurs s’est... Plus d'information

Evaluation du projet « LIFT Züri » (01.09.2020 - 30.11.2021)

Etat du projet: 
En cours
Avec LIFT Züri, les étudiant-e-s de la ville de Zurich qui ont besoin d'un soutien supplémentaire dans leur choix professionnel ont la possibilité de participer à 2 x 12 missions le mercredi après-midi (ou plus rarement le samedi matin/après-midi) dans... Plus d'information

Evaluation du projet pilote « Gemeinsam zum Erfolg - Ensemble pour réussir ». Eviter les arrêts prématurés en formation professionnelle grâce à la détection et l’intervention précoce, et la coopération entre les trois lieux de formation (01.06.2015 - 28.02.2017)

Etat du projet: 
Terminé
L‘évaluation de ce projet pilote prévoit l’analyse détaillée et l’évaluation des éléments fondamentaux du projet : Dans quelle mesure la détection précoce systématique apporte des éclaircissements quant aux prérequis des personnes en formation? Dans... Plus d'information
Publications
Format : 2021

Laupper, E., Balzer, L., & Berger, J.-L. (2020). Online vs. Offline Course Evaluation Revisited: Testing the Invariance of a Course Evaluation Questionnaire Using a Multigroup Confirmatory Factor Analysis Framework. Educational Assessment, Evaluation and Accountability, 32, 481–498.

Type: 
Articles parus dans des revues à comité de lecture (peer review)
doi: 10.1007/s11092-020-09336-6

Laupper, E. (2017). Evaluation des Pilotprojektes „Gemeinsam zum Erfolg“ (GzE). Zollikofen: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB.

Type: 
Rapports
Abschlussbericht Evaluation "Gemeinsam zum Erfolg" (pdf)

Laupper, E. (2017). Prävention an Berufsfachschulen ist nicht gratis. Panorama, 31(1), 18-19.

Type: 
Revues & journaux
Panorama: Evaluation GzE (de) (pdf)

Laupper, E. (2017). La prévention dans les écoles professionnelles a un coût. Panorama, 31(1), 14-15.

Type: 
Revues & journaux
Panorama: Evaluation GzE (fr) (pdf)

Liebig, B., & Laupper, E. (2008). Gender Studies auf dem Arbeitsmarkt: Qualifikationsnachfrage und berufliche Chancen. In B. Liebig & al. (Hrsg.), Gender Studies in der Ausbildung und auf dem Arbeitsmarkt. Die Schweiz im europäischen Kontext. Zürich: Seismo.

Type: 
Articles parus dans des ouvrages

Fischer, K., Laupper, E., & Mosimann, Y. (2007). Evaluation der Präventionskampagne „Rasen und Drängeln – Drogen und Handy am Steuer“ der Stiftung RoadCross. Schlussbericht. Eine Evaluation im Auftrag der Stiftung RoadCross und des Schweizerischen Fonds für Verkehrssicherheit (FVS). Institut Mensch in komplexen Systemen, Hochschule für angewandte Psychologie, Fachhochschule Nordwestschweiz, Olten.

Type: 
Autres publications

Fischer, A., & Laupper, E. (2007). Evaluation der Erlebnisausstellung „echt cool“ der Fachstelle „Am Steuer nie“ für Berufs- und Mittelschulen. Schlussbericht Eine Evaluation im Auftrag der Fachstelle „Am Steuer nie“ (ASN), gefördert durch den Schweizerischen Fonds für Verkehrssicherheit (FVS). Olten: Institut Mensch in komplexen Systemen, Hochschule für angewandte Psychologie, Fachhochschule Nordwestschweiz.

Type: 
Rapports

Bisegger, C., Rösselet, S., & Laupper, E. (2003). Evaluation des Projektes zWäg! Bern: Abteilung für Gesundheitsforschung des Instituts für Sozial- und Präventivmedizin der Universität Bern.

Type: 
Rapports

Bisegger, C., Laupper, E., & Cloetta, B. (2001). Evaluation der Gesundheitsförderungskampagne „Nimm s Velo“ des Kantons Aargau. Bern: Abteilung für Gesundheitsforschung des Instituts für Sozial- und Präventivmedizin der Universität Bern.

Type: 
Rapports
Transfert dans la pratique
Format : 2021

Laupper, E. (2020, October). Web survey methodology – findings from (mobile) survey research. Seminar «Create Internet-based Experiments, Conduct Big Data Research, Write articles» at the University of Konstanz, Konstanz, Germany.

Type: 
Externe
Conférence

Laupper, E. (2019, October). Web survey methodology – findings from (mobile) survey research. Seminar «Doing and writing about research: Internet-based experiments, Big Data and Virtual Reality» at the University of Konstanz, Konstanz, Germany.

Type: 
Externe
Conférence

Laupper, E. (2017, September). Lernortkooperation umsetzen – Ergebnisse aus der Evaluation des Pilotprojektes “Gemeinsam zum Erfolg”. Beitrag präsentiert an der Fachtagung «Mit Innovation gegen Armut: Kontinuierliche Angebote zur Förderung der Bildungschancen» des Nationalen Programms gegen Armut (BSV), Aarau, Schweiz.

Type: 
Externe
Contribution à une conférence comprenant une partie pratique

Laupper, E. (2016, November). Gemeinsam zum Erfolg – ein Pilotprojekt. Mit Früherfassung, Lernförderung und Lernortkooperation Lehrabbrüche verhindern. Beitrag präsentiert an der Nationalen Konferenz gegen Armut, Biel, Schweiz.

Type: 
Externe
Contribution à une conférence comprenant une partie pratique

Laupper, E. (2016, September). Gemeinsam zum Erfolg – ein Pilotprojekt. Mit Früherfassung, Lernförderung und Lernortkooperation Lehrabbrüche verhindern. Beitrag präsentiert an der 1. Nationalen Tagung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung des EHB, Bern, Schweiz.

Type: 
Externe
Contribution à une conférence comprenant une partie pratique
Présentations
Format : 2021

Laupper, E. & Balzer, L. (2020, September). Cognitive load in multi-device web surveys. Paper presented at the General Online Research Conference (GOR), online, Berlin, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Laupper, E. (2020, July). Timing your web survey (2) – Some Preliminary results from the timing2 study. Paper presented at the Research Colloquium of the iScience group at the University of Konstanz, Konstanz, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Laupper, E. (2020, January). Cognitive load in Multi device web surveys - Disentangling the mobile device effect (preliminary findings). Paper presented at the Research Colloquium of the iScience group at the University of Konstanz, Konstanz, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Balzer, L., Eicher, V. & Laupper, E. (2019, August). Fachstelle Evaluation am EHB. Beitrag präsentiert am Minikongress Evaluation der Pädagogischen Hochschule Graubünden, Chur, Schweiz.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation nationale

Laupper, E. (2019, August). Das Antwortverhalten in Online-Befragungen verstehen. Beitrag präsentiert am Minikongress Evaluation der Pädagogischen Hochschule Graubünden, Chur, Schweiz.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation nationale

Laupper, E. (2019, July). Timing your web survey - The interplay of timing of contact and motivational factors on respondents completion behavior and data quality. Paper presented at the Research Colloquium of the iScience group at the University of Konstanz, Konstanz, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Laupper, E. & Balzer, L. (2019, March). Timing your web survey - Effects of variations in time of contact, respondents’ completion behaviour and data quality outcomes in a course evaluation setting. Paper presented at the General Online Research Conference (GOR), Cologne, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Laupper, E. (2019, January). Timing your web survey - Effects of variations in time of contact, respondent’s completion behaviour and data quality outcomes in a course evaluation setting. Paper presented at the Research Colloquium of the iScience group at the University of Konstanz Konstanz, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Laupper, E. & Balzer, L. (2018, February). A framework towards understanding mobile survey mode effects. Paper presented at the General Online Research Conference (GOR), Cologne, Germany.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale
Poster GOR Conference 2018 - Laupper Ellen (pdf)

Balzer, L. & Laupper, E. (2017, March). Correlates of latent and imminent dropout risk. Paper presented at the 5th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.

Type: 
Présentation nationale
Présentation scientifique

Laupper, E. & Balzer, L. (2017, March). Cooperation between learning locations put into practice - Findings from the evaluation of the pilot project “Gemeinsam zum Erfolg”. Paper presented at the 5th Congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.

Type: 
Présentation nationale
Présentation scientifique

Laupper, E., Balzer, L. & Neuhaus, B. (2016, September). Possibilities and Limitations of a Multi-Method Explanatory Case Study Approach to Evaluate a Pilot Project at Two Vocational Schools. Paper presented at the 12th Biennial Conference of the European Evaluation Society (EES), Maastricht, The Netherlands.

Type: 
Présentation internationale
Présentation scientifique

Laupper Bertrand, E. (2015, March). Helping youth at-risk entering into the working world in different cultural contexts of Switzerland and South Africa. Paper presented at the 4th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.

Type: 
Présentation nationale
Présentation scientifique

Laupper Bertrand, E. & Balzer, L. (2011, March). Online or Offline Evaluation of Continuing Training Courses for VET/PET Professionals. Does the Choice of Medium Influence Data Quality? Paper presented at the 2nd congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET), Zollikofen, Switzerland.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation nationale

Schnoz-Schmied, T. P., Laupper, E. & Balzer, L. (2011, janvier). Différents facteurs d’influence ne peuvent guère expliquer le développement des compétences auto-évaluées. Communication présentée au 23e colloque de l'Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE), Paris, France.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale

Laupper Bertrand, E., Schnoz-Schmied, T. P. & Balzer, L. (2011, janvier). Évaluation en ligne ou hors ligne de la formation continue dans les hautes écoles : le choix du support influe-t-il sur la qualité des données? Communication présentée au 23ème colloque international de l'Association pour le développement des méthodologies d’évaluation en éducation (ADMEE), Paris, France.

Type: 
Présentation scientifique
Présentation internationale
Formation

Deutsch

  • 2007: Diploma of Advanced Studies (DAS) «Evaluation», Universität Bern
  • 2003: lic. phil. I, Psychologiestudium an der Universität Bern (Sozialpsychologie, Arbeits- & Organisationspsychologie und Psychopathologie)
  • 1998: Auslandsemester an der Vrijen Universiteit Amsterdam
  • bis 1995: Germanistik- und Geschichtsstudium (2 Jahre) an der Universität Bern

English

  • 2007: Diploma of Advanced Studies (DAS) «Evaluation», University of Bern
  • 2003: MSc in Psychology (Social Psychology, Work & Organisational Psychlogy and Psychopathology) at the University of Berne
  • 1998: Socrates exchange student at the Departement of Social Psychology, Vrijen Universiteit Amsterdam
  • until 1995: Studies in German language and literature and history (two years) at the University of Bern