Projet

Dual-T

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DUAL-T est un projet de la Leading House « Technologies pour la formation professionnelle » lancé par l’Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (aujourd’hui SEFRI). Cette Leading House, dirigée par le professeur Pierre Dillenbourg de l’EPF Lausanne, a commencé ses activités en 2006 puis a été rejointe par l’IFFP en 2008.

Ce projet explore les possibilités qu’offre la technologie pour nourrir et mieux articuler la relation et la collaboration entre les différents lieux de la formation professionnelle. Dans cette optique, les technologies sont pensées comme des « ponts » permettant de combler le fossé que les apprenti-e-s perçoivent souvent entre l’école et le lieu de travail par exemple.
Le modèle, appelé « Erfahrraum », sur lequel se base ce projet de recherche, a été décrit de manière détaillée dans un article publié en 2015 (en anglais) dans le Journal of Vocational Education and Training. Il prend pour hypothèse le fait qu’il est possible pour les apprenti-e-s de collecter les expériences faites sur le lieu de travail et de les exploiter dans le cadre scolaire grâce à la mise en place d’activités didactiques permettant d’améliorer leur professionnalisme et de développer leurs compétences. Toutes les étapes de ce processus reposent d’une manière ou d’une autre sur des technologies. Dans cet « Erfahrraum », les enseignant-e-s ont pour rôle d’orchestrer des activités didactiques spécifiques.
En ce qui concerne la méthode utilisée, l’ensemble du projet est mené selon une approche dite « design-based research » (recherché basée sur la conception [Brown, 1992 ; Collins, 1992 ; DBRC, 2003]), comprenant des études sur le terrain, des composantes semi-expérimentales (études contrôlées en contexte) et des études en laboratoire.
Le projet Dual-T s’est déroulé en trois phases différentes :

Récompenses
En plus des deux « Best paper award » déjà mentionnés dans la liste des publications, le champ de recherché a également reçu l’EAPRIL Best Research and Practice Project Award en 2014.

Publications
Transfert dans la pratique
Format : 2019
Présentations
Etat du projet: 
En cours
Date: 
1.1.2008 - 30.6.2021
Responsable de projet: 
Partenaires: 

EPFL Lausanne, Leading House «Technologies for VET»