Projet

Dual-T – phase III-B: Projet 10 - «Pict & Mark»: exploration du potentiel de l’annotation des images dans la formation professionnelle

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Ces dernières années, le monde a considérablement changé, surtout en ce qui concerne le développement et l’adoption de nouvelles technologies au travail et dans la vie quotidienne. En effet, qui aurait pu prévoir que les cuisinières et les cuisiniers auraient un jour publié en ligne des images de leurs créations ou que les charpentières et les charpentiers auraient travaillé avec un ordinateur dans leur poche? L’objectif des phases précédentes de Dual-T était d’identifier les «défauts d’alignement» entre les différents lieux de formation du système dual et de déterminer les instruments et les modalités à appliquer pour pouvoir y remédier.

En toute cohérence avec cet objectif général, le Projet 10 vise à explorer l’emploi des technologies numériques avec le but d’en perfectionner l’intégration dans les activités réalisées en classe et sur la place de travail. De façon plus spécifique, «Pict & Mark» se concentrera sur les objectifs suivants:

  • explorer la création et l’utilisation des représentations visuelles et le processus d’annotation des images dans la formation scolaire et au travail;
  • comprendre les dynamiques sous-jacentes au développement de la perception de la vision professionnelle (professional vision) et des compétences visuelles (visual skills);
  • développer la plateforme Realto créée au cours de la phase III-A du projet.
Méthode

Le projet fera appel à différentes typologies de méthodes de recherche: dans un premier temps, nous adopterons des méthodes qualitatives composées d’interviews semi-structurées et potentiellement également de focus groups. Par la suite, nous effectuerons des recherches design-based orientées vers le développement d’activités pour les personnes en formation qui impliqueront des enseignantes, des enseignants et des formateurs et des formatrices en entreprise et, enfin, nous adopterons le design expérimental pour une étude qui sera réalisée au moyen des technologies eye-tracking

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Présentations
Etat du projet: 
En cours
Date: 
15.11.2016 - 30.6.2021
Responsable de projet: 
Partenaires: 
  • EPFL Lausanne, Prof. Pierre Dillenbourg
  • Université de Fribourg, Prof. Jean-Luc Gurtner