Projet

Le rôle de la structure de la formation professionnelle initiale pour le début de carrière

Ausbildung Berufe junge Leute Beruf Freisteller freigestellt isoliert
Le système suisse de formation professionnelle au degré secondaire II comprend quelque 230 métiers avec formation, qui se distinguent sur le plan institutionnel, par exemple par leur spécificité, par les différents examens standardisés et par les différents niveaux d'exigences. Ce projet de thèse examine comment cette hétérogénéité dans la formation professionnelle affecte les débuts sur le marché du travail des personnes titulaires d'un certificat fédéral de capacité.

Dans un premier temps, des informations détaillées sur les caractéristiques institutionnelles des métiers avec formation, c'est-à-dire le degré de spécificité, de normalisation et de différenciation verticale, seront recueillies sur la base des ordonnances et des plans de formation. Ces données sont ensuite rapprochées des données représentatives au niveau individuel (enquête suisse sur la population active ESPA, TREE). Enfin, des analyses multivariées (méthodes à plusieurs niveaux et à score de propension) seront utilisées pour étudier comment les caractéristiques institutionnelles des métiers avec formation influencent la progression en début de carrière, en particulier les possibilités de revenus et de mobilité des jeunes.

Encadrement de thèse :

Etat du projet: 
En cours
Date: 
1.1.2019 - 31.12.2023
Responsable de projet: