Projet

Tableau de bord Formation professionnelle

Le SEFRI cherche à mettre en place un tableau de bord utilisant des indicateurs portant sur la formation professionnelle initiale et la formation professionnelle supérieure afin d’améliorer la transparence dans l’exécution de la loi sur la formation professionnelle (LFPr) au niveau cantonal.

A cette fin, l’IFFP a été mandaté par le SEFRI pour dresser une liste d’indicateurs possibles et pour étudier quelles bases de données existent déjà à ce sujet à l’heure actuelle, notamment auprès de l’Office fédéral de la statistique (OFS), ou seront développées à l’avenir. Répondant à ce mandat, l’institut a fourni au SEFRI une liste d’indicateurs commentée.

Méthode

Une policy driven approach, ou approche axée sur les politiques, a été adoptée pour identifier et sélectionner des indicateurs adaptés. Une première phase s’est concentrée sur la définition des objectifs à partir de l’étude des lois et d’autres documents pertinents (p.ex. les objectifs de la Confédération et des cantons en matière de politique de la formation pour l’espace suisse de formation). Dans une deuxième phase, ces objectifs ont servi de base pour sélectionner les indicateurs. Cette liste d’indicateurs a finalement été consolidée en collaboration avec des experts et expertes du SEFRI et de l’OFS.

Les indicateurs décrivent une partie seulement des questions d’exécution et ne peuvent offrir qu’un aperçu partiel de l’exécution réelle de la loi dans la formation professionnelle. Ils doivent permettre d’identifier les similarités et différences entre cantons et d’observer les évolutions dans le temps, mais ne fournissent en règle générale ni les causes, ni les explications derrière les différences et évolutions observées.