Développement

Révision d’une profession

Eine Frau und ein Mann sitzen an einem Tisch und schauen sich ein Dokument an
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EHB

Vous souhaitez développer la profession ou le titre professionnel dont vous êtes responsable et l’axer sur les besoins futurs du marché du travail. Nous élaborons avec vous des bases orientées vers les compétences opérationnelles et transposables dans la pratique, qui correspondent à la réalité professionnelle d’aujourd’hui et de demain.

Lors d’ateliers, nous identifions avec des spécialistes du métier les activités importantes à l’heure actuelle et pour l’avenir. Sur cette base, nous établissons un profil de qualification parlant. Une fois le profil de qualification approuvé par le SEFRI, nous développons, avec des groupes de travail, le plan de formation et certaines parties de l’ordonnance sur la formation dans le cas d’une formation professionnelle initiale, le règlement d’examen et les directives afférentes dans le cas d’un examen fédéral et/ou le plan d’études cadre dans le cas d’une filière de formation ES.

Vue d’ensemble de notre offre :

Analyse / profil de qualification
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Le profil de qualification constitue une représentation condensée de la profession. Il présente les compétences opérationnelles dont une personne a besoin afin de pouvoir exercer la profession au niveau requis. Le profil de qualification sert de base à l’ordonnance sur la formation et au plan de formation régissant une formation professionnelle initiale, ainsi qu’au règlement d’examen et aux directives afférentes dans le cas d’un examen professionnel fédéral (brevet fédéral) ou d’un examen professionnel fédéral supérieur (diplôme fédéral). Dans le cas des écoles supérieures, les résultats de l’analyse servent de base aux plans d’études cadres régissant les filières de formation. Nous vous accompagnons et vous apportons notre soutien lors de l’élaboration de ces documents :

Vos avantages :

  • Avec le profil de qualification, vous disposez d’une base orientée vers les compétences opérationnelles pour vos futures formations et vos futurs examens.
  • Les compétences opérationnelles sont axées de manière systématique sur les besoins du marché du travail.
  • Les besoins des différentes régions linguistiques sont pris en compte.
  • Le recours à des spécialistes avec une expérience pratique actuelle, à des experts et à des décideurs garantit une description et une représentation largement approuvées et validées à plusieurs reprises des exigences futures de la profession.

Notre offre :

  • Planification et animation d’ateliers selon les standards éprouvés de l’IFFP
  • Élaboration du profil de qualification selon les directives de la Confédération
  • Traitement des retours issus des différentes procédures de consultation
Plan de formation / ordonnance sur la formation CFC /AFP
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Le plan de formation reprend les compétences opérationnelles présentées dans le profil de qualification et décrit les objectifs de formation des différents lieux de formation. Les objectifs évaluateurs pour l’entreprise, les cours interentreprises et l’école professionnelle sont soigneusement harmonisés les uns avec les autres. L’ordonnance sur la formation fournit la base légale nécessaire pour la formation en question. Elle contient le tableau des périodes d’enseignement, la vue d’ensemble des cours interentreprises et les modalités de la procédure de qualification.

Nous vous accompagnons et vous apportons notre soutien lors de l’élaboration de ces documents :

Vos avantages :

  • Des prescriptions sur la formation basées de manière systématique sur le profil de qualification
  • Un plan de formation applicable dans la pratique, compréhensible et axé sur la collaboration entre les différents lieux de formation
  • Un tableau des périodes d’enseignement autorisant un enseignement orienté vers les compétences opérationnelles
  • Une procédure de qualification simple, efficace et parlante

Notre offre :

  • Planification et animation de séances des groupes de travail
  • Soutien dans la formulation des objectifs évaluateurs et de la description des compétences opérationnelles
  • Élaboration du tableau de coopération entre les lieux de formation
  • Accompagnement dans la définition du tableau des périodes d’enseignement, du nombre et de la durée des cours interentreprises et de la procédure de qualification
  • Traitement des retours issus des différentes procédures de consultation
Règlement d’examen et directives EP / EPS
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Dans le cas d’un examen professionnel fédéral ou d’un examen professionnel fédéral supérieur, le règlement d’examen et les directives afférentes constituent la base aussi bien de la formation que de l’examen. Les deux documents sont systématiquement orientés vers les compétences opérationnelles et le niveau d’exigences du profil de qualification, ce qui garantit une formation et un examen en lien direct avec la pratique. Nous vous accompagnons et vous apportons notre soutien lors de l’élaboration de ces documents :

Vos avantages :

  • Un règlement d’examen et des directives répondant exactement aux besoins de la profession en question
  • Une structure d’examen applicable et orientée vers les compétences opérationnelles
  • Un concept de formation clair (modulaire ou classique) avec un lien direct avec les compétences opérationnelles du profil de qualification

Notre offre :

  • Planification et animation de séances de travail
  • Conseils aux organes responsables lors de la conception de la structure de l’examen
  • Élaboration des documents selon les directives de la Confédération
  • Traitement des retours
Plan d’études cadre ES
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Les plans d’études cadres ES constituent la base de l’élaboration des filières de formation des écoles supérieures. Un plan d’études cadre ES reprend le profil professionnel et les compétences à atteindre. Il définit également des aspects centraux de la filière de formation comme l’organisation de la formation, les conditions d’admission et la procédure de qualification.

Nous vous accompagnons et vous apportons notre soutien lors de l’élaboration ou le remaniement de ce document.

Vos avantages :

  • Un plan d’études cadre qui répond aux exigences du marché du travail et qui est applicable dans un contexte scolaire
  • Une structure d’examen applicable et orientée vers les compétences opérationnelles
  • Des indications claires sur la mise en œuvre de l’orientation vers les compétences opérationnelles et le recours à des expériences pratiques dans les filières de formation

Notre offre :

  • Planification et réalisation de l’analyse
  • Accompagnement lors de l’élaboration du profil professionnel et de la description des compétences
  • Conseils à l’organe responsable pour la conception des autres éléments clés du plan d’études cadre
  • Planification et animation de séances de travail
  • Élaboration du document selon les directives de la Confédération
  • Traitement des retours